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《装饰图案》课程教学大纲

课程类别

必修

课程编号

 

开课单位

艺术设计系

总学时

72

学分

4

先修课程

素描、色彩

适用专业

艺术设计专业

一、课程的性质、目的和任务
本课是艺术设计专业基础课程,目的是培养学生具备一定的装饰造型能力和图案配色技巧,掌握图案形式美法则、图案组织形式及创作形象的能力和思维方法,培养学生具备一定的设计和创新能力,为专业设计课打下基础。
二、教学要求
通过该课程的学习,了解装饰图案概论;掌握基础变形方法;能够熟练进行单独纹样点创作,二方连续、四方连续的组织;进行适合纹样、综合纹样的设计。学会提炼物象元素、分解组构元素、运用元素于实用设计领域的方法。
三、教学的方法和形式
在教学中应采用理论与实践相结合的教学方法,辅以多媒体课件、课堂辅导、示范作品等教学手段,以启发式教学方法为主,结合示范和个别辅导。在保证学生的技能同时让学生发挥其个性和创造力。
四、理论教学内容和基本要求
第一章  概述
教学内容:概念、特点、分类及应用。
基本要求:了解装饰图案基础概念、特点、分类及应用。
重点难点:掌握装饰图案分类、应用。

第二章  装饰图案的形式美法则
教学内容:变化与统一、对称与均衡、条理与反复、对比与调和、节奏与韵律、动感与静感。
基本要求:掌握装饰图案的形式美法则。
重点难点:熟练运用形式美法则于实际的设计当中。

第三章  装饰图案的写生
教学内容:写生的目的、写生的要领(花卉/动物/风景/人物的写生要领)
基本要求:掌握装饰图案的写生方法
重点难点:掌握装饰图案的写生技法

第四章  装饰图案造型的变化
教学内容:简练概括、夸张强化、追求平面、规整条理、添加纹饰、透明重叠、巧合共形、求全造型、几何造型、适合造型
基本要求:掌握对写生素材的变化技巧,使之成为装饰纹样。
重点难点:如何运用装饰图案造型的变化技巧,将自然造型变化为装饰造型。

第五章  装饰图案的色彩
教学内容:装饰图案色彩基本知识、配色技巧、色彩表现技法。
基本要求:掌握装饰图案配色技巧和色彩表现技法。
重点难点:装饰图案的配色技巧和图案绘制表现技法。

第六章  装饰图案的组织形式
教学内容:单独纹样、适合纹样、二方连续纹样、四方连续纹样。
基本要求:了解装饰图案的组织形式。
重点难点:掌握装饰图案的组织形式、图形、色彩的综合运用。

第七章  装饰设计基础的综合课题训练
教学内容:以花卉/动物/风景/人物为题材作装饰设计基础的综合课题训练,训练由写生原形、写生变化、元素分解与提炼、元素重构、元素的设计与应用五个程序组成。
基本要求:按照课题要求,运用写生变化的造型技巧、色彩配置、形式美法则去完成从自然形态到装饰形态的变化,并将提炼出来的抽象元素应用到实际设计领域。
重点难点:写生变化和元素的应用
五、课程考核方式
本课程实行随堂作业考核。每阶段课程结束时,学生须按教学要求呈交课堂作业,并由任课教师评分,同时进行随堂评讲。教师结合学生平时作业评定课程考核成绩。
六、学时分配


章次

内容

讲授

作业

学时

第一章

概述

2

 

 

第二章

装饰图案的形式美法则

2

 

 

第三章

装饰图案的写生

2

8

 

第四章

装饰图案造型的变化

4

8

 

第五章

装饰图案的色彩

4

8

 

第六章

装饰图案的组织形式

4

12

 

第七章

装饰设计基础的综合课题训练

2

16

 

  

20

52

72

七、教材及参考书目
《装饰图案》赵茂生编著,中国美术学院出版社,1999年。
《图案基础》张翠莲 张繁荣 陈清编著,中国纺织出版社,2003年。
《图案基础技法》崔唯主编,安徽美术出版社,1999年。
《图案基础》杨乾钊 谭本玉编著,中国纺织出版社,2003年。
八、审核
编写人:金旭明         教研室主任         系学术委员会主任:

                                                       

 

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